Организация охраны здоровья учеников

Выдержки из Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 30.12.2021) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.03.2022):
Статья 41. Охрана здоровья обучающихся:
Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

1. оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2. организацию питания обучающихся;
3. определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
4. пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
5. организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6. прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;
7. профилактику и запрещение курения табака или потребления никотинсодержащей продукции, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
8. обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
9. профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
10. проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
11. обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.

Формирование здоровья начинается еще до рождения ребенка и продолжается в течение всей жизни. 
Формирование здоровья зависит от влияния ряда экзо- и эндогенных факторов. Экспертами всемирной организации здравоохранения эти факторы были объединены в группы: здравоохранение; биологические свойства организма; состояние окружающей среды; социально-экономические условия и образ жизни.
Здоровье ребёнка формируется под влиянием многих факторов, в том числе таких, как условия воспитания, обучения, отдыха в образовательных учреждениях, где дети проводят большую часть своей жизни. 

•  Проведение профилактических медицинских осмотров;
• Оценку физического и нервно-психического развития учащихся;
• Организация консультативной помощи учащимся в образовательном учреждении;
• Ведение наблюдения за диспансерной группой учащихся;
• Проведение осмотра учащихся на острые инфекционные заболевания с последующим своевременным проведением противоэпидемических мероприятий;
• Проведение анализа состояния здоровья учащихся и оценки эффективности профилактических и оздоровительных мероприятий;
• Оказание неотложной доврачебной медицинской помощи при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф;
• Организация и проведение иммунопрофилактики учащихся;
• Обеспечение правильного хранения и списания лекарственных средств;
• Ведение утвержденной медицинской учетно-отчетной документации;
• Работу по организации и проведению первичных противоэпидемических мероприятий;
• Работу по санитарно-гигиеническому обучению сотрудников, учащихся и родителей (законных представителей);
• Информирует учителей физической культуры образовательного учреждения о физкультурных группах обучающихся, заполняет «листок здоровья» на учащихся в  журнале и осуществляет контроль за проведением уроков по физической культуре;
• Информирует о результатах медицинских осмотров классных руководителей, родителей (законных представителей) учащихся, педагогов с рекомендациями врачей – специалистов, направляет обучающихся на консультации и дообследование к врачам-специалистам;
• Контролирует организацию питания;
• Контролирует соблюдение санитарно-гигиенических условий в образовательной организации.

Основной текст, который раскрывает информацию о разделе

Основной текст, который раскрывает информацию о разделе